EB 2,3 Martim de Freitas
Opção de DANÇA
Opção de EXPRESSÃO PLÁSTICA
EB1 da Conchada
EB1 de Coselhas
EB1 dos Olivais
EB1 de Santa Cruz
EB1 Montes Claros
Projeto Crescer Saudável
Projeto Edulab
Projeto Eco Escolas
Projeto Gabinete de Aptidão Física
Projeto Laboratório de Matemática
Projeto Parlamento dos Jovens
Clube de Cerâmica
Clube de Dança
Clube Desporto Escolar
Clube de Música
Clube Robótica

INFORMAÇÕES

Matrículas 1º ano e Inscrições Pré Escolar (2022/2023)

Matrículas 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico

Informa-se que se encontram abertas as matrículas para o 1ºAno de Escolaridade. O período de matrículas decorre entre 19 de abril e 16 de maio de 2022.

Preferencialmente, o pedido de matrícula é apresentado via internet, no Portal das Matrículas. O Portal das Matrículas está disponível em portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação através do cartão de cidadão, mas também da chave móvel digital ou das credenciais de acesso ao Portal das Finanças.

Não sendo possível, deve fazê-lo de modo presencial nos serviços competentes do estabelecimento de educação e de ensino da área da residência do aluno, independentemente das preferências manifestadas para a frequência. 

Para obter mais informações, consulte o aviso completo

 

Inscrições Pré-Escolar

Informa-se que se encontram abertas as inscrições para a educação Pré-escolar. O período de inscrições decorre entre 19 de abril e 16 de maio de 2022.

Preferencialmente, o pedido de matrícula é apresentado via internet, no Portal das Matrículas. O Portal das Matrículas está disponível em portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação através do cartão de cidadão, mas também da chave móvel digital ou das credenciais de acesso ao Portal das Finanças.

Não sendo possível, deve fazê-lo de modo presencial nos serviços competentes do estabelecimento de educação e de ensino da área da residência do aluno, independentemente das preferências manifestadas para a frequência. 

Para obter mais informações, consulte o aviso completo

 

Informações complementares

Estabelecimentos de ensino pertencentes ao Agrupamento de Escolas

Despacho nº 4209-A/2022

Organização do Ano Letivo 2021/2022

Organização do Ano Letivo 2021/2022 (atualizado)

Provas de AVALIAÇÃO EXTERNA - 2022

Informação - Prova Geral
- Informação Prova de Aferição - 2ºano
- Informação Prova de Aferição - 5ºano 
- Informação Prova de Aferição - 8ºano 
- Informação Prova Final 3ºciclo - Português  
- Informação Prova Final 3ºciclo - Matemática 
NORMA 01/JNE/2022 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário
- NORMA 02/JNE/2022 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário
- Guia para Aplicação de Adaptações na Realização de Provas e Exames – JNE 2022
Despacho Normativo n.º 7-A/2022
- Manual de Instruções PIEPE 2021/2022
- Informação Complementar - Provas de Avaliação Externa:
IP-Geral-2022_retificacao
IC-PA-8Ano-2022
IC-PA-5Ano-2022
IC-PA-2Ano-2022

Manuais Escolares 2021/2022

Para consultar a lista de Manuais Escolares adotados para o ano letivo 2021/2022 clique no link abaixo.

Informamos que o Município de Coimbra irá fornecer os cadernos de exercícios aos alunos dos 1º e 2º Ciclos

Manuais Escolares - 2021/2022

Planos COVID 2021/22 | Referencial - Controlo da transmissão de Covid19 em contexto escolar
Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE)

Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE)

Contratação de TÉCNICO DE INFORMÁTICA

No âmbito do Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário informa-se que está aberto o procedimento para seleção e recrutamento de um(a) Técnico(a) de Informática (Contratação de Escola), na aplicação informática disponibilizada na página da Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), no Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas, nos termos definidos no artigo 39.º do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, alterado e republicado, por último, pelo Decreto-Lei n.º 28/2017, de 15 de março e demais legislação aplicável.
adobe1 Contratação de um(a) Técnico(a) de Informática

Recrutamento - Horário Gr 110 2021/2022 (horário nº 50)

Junto publicamos a lista graduada do concurso para o grupo de recrutamento 110, horário nº 50

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Recrutamento - Horário Gr 110 2021/2022 (horário nº 52)

Junto publicamos a lista graduada do concurso para o grupo de recrutamento 110, horário nº 52

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Candidaturas a Ação Social Escolar para o ano letivo 2022/2023

Estão abertas até ao próximo dia 29 de julho as candidaturas à Ação Social Escolar para o ano letivo 2022/2023.

Assim, para os alunos que vão frequentar os 2º e 3º Ciclos e Secundário (do 5º a 10º anos) e pretendam usufruir dos benefícios da ASE é necessário fazer a candidatura através de um dos seguintes métodos:

1 - Preenchimento da candidatura online através do seguinte link (https://airtable.com/shrDnijadbbUh2eHQ). É obrigatório o preenchimento de todas as informações solicitadas e o carregamento do comprovativo do escalão de abono de família atualizado.

2 – A candidatura poderá ser feita presencialmente nos Gabinete do SASE através do preenchimento da candidatura em papel. Para o efeito é obrigatório ser portador do documento comprovativo do escalão de abono de família.

Relembramos que a entrega do comprovativo do escalão do Abono de Família no ato da matrícula é considerado para efeitos de seriação das colocações mas não constitui uma candidatura a ASE, pelo que esta terá que ser formalizada por um dos métodos indicados nos pontos 1 ou 2.

Alunos da EB Montes Claros no “Scratch4All”

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Dois alunos obtiveram uma Menção Honrosa

Doze alunos das duas turmas do 4.º ano de escolaridade do Centro Escolar de Montes Claros estiveram envolvidos no “Scratch 4 All” e, nessa qualidade, participaram no dia 22 de junho, do corrente ano, no Instituto Superior de Engenharia de Coimbra – ISEC, na apresentação dos projetos realizados.

Neste âmbito participaram 194 alunos, sendo que as atividades relacionadas com o projeto1 se enquadram na oferta complementar às escolas do 1.º ciclo de Coimbra.

Os alunos da EB1 de Montes Claros que participaram são: Afonso Carvalhais, Ana Rita Carnim, Edissa Naeyli, Filipa Dinis, Guilherme Albuquerque, Lourenço Matias, Luana Pereira, Manuel Cerca, Maria Inês do Adro, Nuno Teodósio, Sara Simões, Wamy Albano.

“O projeto visa contribuir para o sucesso escolar e combater o abandono precoce da escola, através da dinamização de atividades na área da robótica e programação, introduzindo, dessa forma inovação e criatividade no sistema de ensino e, em simultâneo, promovendo a aquisição dum conjunto de competências específicas e transversais que permitem uma preparação mais eficaz dos alunos e uma maior motivação para a aprendizagem.”

Um grupo, constituído por Edissa Rita e Manuel Cerca, da turma B do 4.º ano (Montes Claros) obteve uma menção honrosa.

A participação dos alunos do 1.º ciclo tem-se revelado muito importante para os objetivos definidos neste projeto e, em termos globais, para o processo ensino-aprendizagem, sendo, por isso, avaliada muito positivamente.

Aos participantes, em geral, aos dois agraciados saúda-se pelo bom trabalho realizado e pelo empenhamento colocado na sua atividade.
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Alunos do 4.º ano, turma B, CE Montes Claros  Alunos do 4.º ano, turma B, CE Montes Claros

Visita à FFUC | 7º G

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Na passada segunda-feira, 13-06-2022 a turma 7ºG da nossa escola foi fazer uma visita de estudo à Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra (FFUC), organizada pela nossa diretora de turma , professora de físico- química e acompanhados também pela professora de português.

Quando chegámos, fomos bem recebidos e fomos presenteados com sacos roxos da faculdade, com um lápis e com uma caneta. A turma foi dividida em dois grupos. Um dos grupos foi aos laboratórios da faculdade e o outro ficou na entrada a fazer jogos sobre botânica.

Nos laboratórios, explicaram-nos o que era o pH das substâncias e ensinaram-nos como fazer reações químicas. Essas reações químicas consistiam na mistura de dois líquidos de cores diferentes que formavam novas cores. No fim, fizemos algumas perguntas sobre a faculdade e tivemos a oportunidade de fazer a experiência sozinhos.

Na parte da botânica estivemos a fazer um pequeno jogo que consistia na separação de plantas mortais, medicinais e comestíveis. Para esta atividade o grupo foi dividido em duas equipas e a vencedora era a que fizesse a separação das plantas mais rapidamente e que tivesse tudo certo. As plantas para separar estavam dispostas numa mesa ao lado de um cartaz que indicava as plantas mortais, comestíveis e as medicinais, o que nos serviu de grande ajuda. O prémio do jogo, para a equipa vencedora, era um frasco com o símbolo da faculdade de farmácia, que será colocado na sala do 7ºG. Depois os grupos divididos inicialmente trocavam.

Esta visita foi muito importante para todos nós,porque aprendemos coisas novas para o próximo ano letivo e também foi muito divertida. A turma 7ºG recomenda esta visita extraordinária.

Visita à FFUC 1 Visita à FFUC 2 Visita à FFUC 3 Visita à FFUC 4 Visita à FFUC 5

Biodiversidade vegetal em Portugal | Conhecer as árvores da minha escola

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No âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC), as turmas dos 5os anos (D, E e F) e 6os anos (A, E e F), estiveram envolvidas, este ano letivo, no projeto Biodiversidade vegetal em Portugal - Conhecer as árvores da minha escola, desenvolvido pela disciplina de Ciências Naturais.

Como preparação, os alunos foram sensibilizados para o tema, através de uma ficha informativa, onde puderam aprender: que em Portugal se encontram plantas diversas e específicas de cada zona, adaptadas às condições climáticas e de solo de cada região; a importância do papel das árvores num ecossistema, tendo em conta as funções que desempenham (purificar o ar, influir na temperatura e humidade da atmosfera, proteger o solo da erosão, contribuir para a purificação da água que se acumula no subsolo, oferecer refúgio e contribuir para a conservação de numerosíssimas espécies de animais vertebrados e invertebrados); que aproximadamente 75% do território nacional faz parte do hotspot Biodiversidade do Mediterrâneo. Dessa mesma ficha, constava também o Bilhete de Identidade de duas espécies existentes em território nacional, o Carvalho – Negral e o Carvalho Alvarinho, com informação sobre seu nome comum e científico; família; tamanho; distribuição nacional e mundial; tipo de folha e  de fruto.

Seguidamente, os alunos deram início ao seu trabalho de campo, para então concretizar a parte do projeto: Conhecer as árvores da minha escola. Começaram por recolher elementos necessários à identificação das árvores da Escola Martim de Freitas, nomeadamente quanto ao tipo de folha, forma e casca do tronco, crescimento e ramificação, tipo de flores, órgãos reprodutores e frutos, com vista ao preenchimento de um Bilhete de Identidade de cada árvore.

Após a realização deste trabalho de campo, foi possível criar o Bilhete de Identidade para duas árvores - a Tília e o Pinheiro Manso.

Para concluir o projeto, irão ser colocadas placas identificativas em dez árvores da nossa escola, onde irão constar: o nome comum, o nome científico e a família a que pertencem.

Na identificação das diferentes árvores da escola, foi possível contar com a colaboração de um elemento da Universidade de Coimbra, da área da Biologia. Este projeto, teve ainda a participação das disciplinas de Português e Oficina Digital.

                                             Biodiversidade vegetal em Portugal | Vídeo Biodiversidade Portugal

Color Dance Solidária

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No próximo dia 15 de junho, realizar-se-á na Escola Martim de Freitas mais uma edição da The Color Dance Solidária. Esta iniciativa a cargo do grupo de Educação Física contará com a preseColor Dance Solidáriança de todos os alunos da disciplina de CEA - Dança do 5º e 6º ano. A atividade decorrerá nos campos de jogos, no intervalo das 10:25 e começará com a apresentação de uma coreografia, dançada pelas nove turmas de 5º ano, seguida de uma coreografia a cargo de todas as turmas do 6º ano. Prevê-se uma manhã cheia de cor e alegria, onde a dança tenha o seu papel de destaque. Como esta iniciativa também se reveste de um cariz social, cada aluno deverá ser portador de pelo menos um bem alimentar não perecível (massa, enlatados, leite, cereais, bolachas, entre outros). Com estes bens, serão criados cabazes, que, tal como tem sucedido edições anteriores, serão encaminhados para famílias carenciadas do agrupamento. Contamos com a tua presença, vem bem colorido nesse dia e dá o teu melhor para que esta iniciativa seja bem-sucedida e consigamos angariar muitos alimentos.

9ºA - Projeto eTwinning “Ni más ni menos”

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Os alunos da turma 9º A, na disciplina de espanhol, colaboraram com alunos da EBI de Pereira no projeto eTwinning intitulado “Ni más ni menos - reflexiones sobre la igualdad de género”.

Com base no definido no 5º objetivo da Agenda 2030, Igualdade de Género, pretendeu-se que os alunos refletissem sobre os conceitos de sexo e género, observassem o meio envolvente em relação aos papéis de mulheres e homens e aos estereótipos de género e analisassem os seus próprios comportamentos.

O produto final deste projeto concretizou-se numa campanha de sensibilização para o tema dirigida à comunidade escolar. Assim, os trabalhos realizados foram expostos no átrio do Bloco E e também foi criado um vídeo, que foi partilhado nas páginas do twinspace do projeto eTwinning.

Na avaliação do projeto os alunos referiram que foi importante terem tido “tempo para refletir um tema que é uma realidade” e destacaram como ponto positivo terem podido “expressar a opinião sobre o tema e discuti-lo em grande grupo”.

Exposição

Dia da Escola Aberta | 6 de Junho de 2022

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No dia da Escola Aberta, em que se comemorou o Dia Mundial do Ambiente (5 de Junho), o grupo disciplinar de Ciências Naturais, no âmbito do programa Eco-Escolas, organizou uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 5º e 6º anos na sala 4 do Bloco A onde foi possível observar células animais e vegetais ao microscópio óptico , diferentes amostras de rochas, orgãos constituintes da flor, musgos e fetos, plantas autóctones semeadas pelos alunos, plumadas de aves de rapina, plantas "coloridas", pigmentos das folhas das plantas, modelos do corpo humano onde os alunos puderam identificar diferentes orgãos e analisá-los, posters, maquetes, cartazes e modelos do aparelho respiratório realizados pelos alunos. Houve também a colaboração dos professores do 1º ciclo da Escola Martim de Freitas com alguns trabalhos realizados pelos seus alunos.

Em simultâneo foi realizada uma actividade prática de observação à lupa binocular de espécimes vivos de pulga-de-água doce (Daphnia magna) com grande participação e entusiasmo de alunos e encarregados de educação. Durante todo o dia foi possível assistir ao filme "Vamos conhecer as pulgas-de-água" da autoria da professora Luísa Conde.

Na parte da manhã também foi possível  ver um filme realizado pelo aluno Afonso Madeira, do 5º A, sobre a Estação de Tratamento de Água (E.T.A.) e a qualidade da água consumida no concelho de Coimbra. Os encarregados de educação também tiveram oportunidade de visitar no Bloco R o painel sobre Biodiversidade com fotografias tiradas pelos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos tendo elogiado as actividades realizadas.

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Supertmatik - Vocabulário Espanhol

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No passado dia 11 de maio realizou-se a grande final online do campeonato escolar SUPERTMATIK 2021/2022 – Vocabulário de espanhol, dinamizada pelas docentes de espanhol e enquadrada no plano anual de atividades do grupo de espanhol. Nesta competição participaram vinte e cinco discentes do 7.º A, 7.º B, 7.° C e 7.º D.

O Supertmatik é um concurso que estimula a aquisição, ampliação e consolidação de vocabulário da língua espanhola e este ano contou com a participação de 12 243 alunos de escolas da CPLP- Comunidade dos Países de Língua Portuguesa.

É com grande orgulho que informamos que a nossa escola obteve o 1º lugar na final internacional, graças ao excelente desempenho do aluno Hugo N, do 7º B. Conquistámos também o 2.º lugar, que pertence à aluna Hala T, do 7º A.  Em 7.º lugar ficou a aluna Maria M. do 7.º D e em 8.º a aluna Clara D. do 7.º A. 

A todos os alunos participantes agradecemos o interesse e empenho revelados.

Aos alunos que ficaram no TOP10 internacional damos os nossos parabéns e desejamos que o espanhol esteja presente em mais conquistas.
InkedTOP 10 supert espanhol LI   medalhas 1 medalhas 2
TOP10    PRÉMIOS

Bandeira Verde do Eco-Escolas (2020-21) atribuída pela sexta vez

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EB1 Montes Claros

Pela sexta vez, a EB1 de Montes Claros, integrante do Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, recebeu a bandeira verde do Programa Eco-Escolas. Para tal contribuíram as preocupações ambientais com o desperdício e com a redução do consumo, o controlo sobre a separação de lixos, bem como com o aumento da consciência ambiental dos seus alunos. Disso são exemplo as atividades realizadas com os alunos no quadro do processo de ensino-aprendizagem e em iniciativas voltadas para a comunidade educativa.

Quem visita a Escola ou a olha do exterior é incapaz de não se sentir tocado por estas preocupações com o futuro do Planeta que, sendo a nossa casa, a casa coletiva de todos nós, tem de ser cuidado e preservado.

É este processo de cura e de prevenção que está em marcha na EB1 de Montes Claros que, espera-se, dará bons frutos no futuro. Por isso, a atribuição deste “prémio”, deste galardão, é justa, necessária e oportuna, pois continuamos a assistir a um progressivo agravamento das condições de vida em resultado de graves alterações climáticas.

Exemplo do trabalho realizado, para além do envolvimento nas diversas campanhas em marcha a nível nacional e no concelho de Coimbra, a EB1 de Montes Claros realizou recentemente um debate online com a projeção de filmes de animação da realizadora premiada pela ONU, Marina Lobo, particularmente relacionados com a preservação da água – esse bem tão precioso, e dos oceanos. São também exemplo do trabalho realizado com alunos, com resultados muito positivos, a participação nas várias iniciativas do Eco-Escolas e no Concurso Anual, organizado pela Faber-Castell Eco-lápis.

Esta atribuição da Bandeira Verde refere-se, no entanto, ao ano letivo 2020-21, uma vez que a decisão quanto ao presente ano letivo ainda não está tomada.

No dia 1 de junho, após decisão da equipa de docentes da escola, associando a comemoração do Dia Mundial da Criança com a defesa dos direitos humanos, realizou-se a cerimónia pública do hastear da Bandeira Verde pelos representantes das onze turmas. Todos os alunos cantaram uma canção evocativa da defesa do ambiente com os docentes e pessoal não docente, envolvendo os assistentes operacionais e a equipa de monitores de tempos livres.

Esta é mais uma vitória do serviço público de ensino e da Educação a pensar no futuro.

Parabéns para a EB1 Montes Claros!

   hastear Bandeira Eco escolas
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Dia Mundial da Criança na EB1 de Montes Claros

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Mais uma vez a comemoração do dia Mundial da Criança foi uma festa dedicada aos nossos alunos.painel ATL

Na sala de aula foram recordados os Direitos da Criança e afixados na “CASA DOS DIREITOS DA CRIANÇA

Realizaram - se diferentes atividades: atelier de culinária no refeitório; pinturas no exterior, jogos, experiências com água, plantação de manjericos em vasos, entre outras.

No final das atividades houve canções e danças orientadas pelas professoras de Educação Física das AEC.
Casa dos Direitos da criança painel frases 1º Ano culinária doce de abóbora Experiências plantação de manjericos 2

ASSIM SE CANTA NA MARTIM

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Assim se CANTA na MARTIM      Vai realizar-se o espetáculo “Assim se canta na Martim” no dia 9 de junho, pelas 21:00H, no Anfiteatro de Santo António dos Olivais.

Este espetáculo será animado por todas as turmas do 2ºciclo.

Todos os intervenientes têm o maior gosto em partilhar parte do trabalho desenvolvido nas disciplinas de Educação Musical e C.E.A / Música com a Comunidade Educativa.
Os bilhetes estão disponíveis na papelaria da escola no horário normal.

Nota: O Anfiteatro de Santo António dos Olivais é um espaço ao ar livre que fica situado junto ao largo de Sto António dos Olivais, por trás do edifício da Diaton