Estes diplomas destinam-se a alunos do 4º ano e dos 2º e 3º Ciclos e inserem-se numa conceção de ensino/aprendizagem que visa a procura da excelência, tanto no domínio cognitivo como no das atitudes e valores. Pretende-se, assim, não apenas reconhecer os bons resultados escolares, mas também estimular o gosto por aprender, a vontade de se auto superar e o desenvolvimento de uma cidadania ativa e responsável.

Para além de um momento simbólico, a entrega de diplomas não deixa de ser, também, o reconhecimento da cumplicidade e esforço dos familiares, professores e auxiliares.

A entrega de diplomas aos alunos que obtiveram Quadro de Distinção e Louvor, Quadro de Distinção e Quadro de Valor (Mérito Desportivo, Mérito Cultural e/ou Mérito Artístico) no ano letivo 2018-19 será complementada com atuações de música, dança e ginástica.

Neste âmbito no dia 16 de outubro realizaram-se na Escola Martim de Freitas diversas atividades para assinalar o Dia Mundial da Alimentação. O lanche da manhã teve um sabor especial, com a distribuição de fruta e iogurtes e a realização de um jogo sobre a alimentação saudável. Distribuíram-se ímanes com mensagens alusivas a alimentação sustentável. Realizou-se a recolha de leite para ajudar pessoas carenciadas. Os alunos aderiram as atividades e a azáfama foi grande no intervalo da manhã. Durante esta semana esteve patente exposição de cartazes alusivos à efeméride, nos expositores do bloco D. Desta forma, fez-se uma reflexão sobre alimentação saudável e sustentável, lembrando a fome no mundo e a necessidade da solidariedade bem como da redução dos desperdícios alimentares.

Todo o leite oferecido pela Comunidade Educativa será entregue ao Centro de Apoio Social (CAS) – Caritas Diocesana de Coimbra. O CAS apoia indivíduos e agregados familiares que se encontram numa situação inesperada de carência económica e que não disponham de recursos financeiros suficientes para fazer face às suas necessidades básicas.

Agradecem a todos a colaboração prestada.

Equipa Projeto Educação para a Saúde
Professores Ciências Naturais, Biblioteca da Escola e
CATL 2º e 3º Ciclos Martim de Freitas

A vacinação é uma das formas mais eficazes e menos dispendiosas de prevenir doenças infeciosas. As vacinas reduzem as possibilidades de contágio de algumas patologias e, em alguns casos, como a varíola, na sua erradicação. Quanto maior for a adesão a uma vacina dentro da comunidade, menor será a possibilidade de uma doença contagiosa provocar uma epidemia ou surto. Vacinar é proteger. É evitar infecções e formas graves de algumas doenças. 

Os alunos do 5.º ano de escolaridade participaram, no dia 14 de outubro, numa palestra sobre “A importância individual e comunitária da Higiene e da Vacinação ” dinamizada Enfermeira Cristina Crespo, a Dr.ª Fátima Cunha e as Enfermeiras Estagiárias de Saúde Ambiental da UCC - Centro de Saúde de Celas. Os alunos aderiram de forma muito positiva levantando questões pertinentes o que lhes permitiu refletirem e aprofundarem conhecimentos relativos à importância da vacinação e higiene para uma vida saudável.

Os Rumplings são “criaturas peculiares e apetitosas, de natureza simples, que têm a pele macia, a face peluda e cujo mundo gira em torno dos alimentos, na Vila de Kaér”.

Em torno destas  criaturas especiais e das suas aventuras, o autor procurou, nas sessões dirigidas aos alunos do 3º e 4º anos,  desenvolver a criatividade na construção de histórias e o gosto pela escrita e pela leitura.

Partindo da sua experiência pessoal, explicou como escolheu as personagens, o espaço, a ação, e desafiou  os alunos a escreverem também eles uma história.

Na parte da manhã, visitaram o Núcleo Museológico do Sal, em Lavos, onde puderam, entre outras experiências, provar sal e salicórnia, visitar as salinas e ver flamingos. O almoço foi no Parque de Merendas da vila de São Pedro e constituiu mais um momento de grande diversão e convívio entre os alunos. De seguida, participaram na recolha de resíduos/lixo na praia da Cova, na Gala. Os alunos verificaram que a praia estava realmente bastante poluída, o que lhes permitiu refletir sobre a importância do contributo de todos na preservação do nosso ambiente. A tarde terminou com uma aula de Bodyboard, uma experiência muito apreciada pelos alunos.

No Dia da Hispanidade, feriado nacional de Espanha celebrado a 12 de outubro, além de se comemorar a chegada de Cristóvão Colombo à América, em 1492, homenageia-se também a língua e a cultura hispânicas.

Os alunos de espanhol assinalaram a festa da hispanidade com a exposição de trabalhos, no átrio do bloco E, onde reproduziram algumas manifestações culturais dos povos hispânicos.

No âmbito do programa de Assistente de Francês 2019/20,  em protocolo com a DGE/Embaixada de França/Institut Français du Portugal, o Agrupamento de Escolas Martim de Freitas recebe pela primeira vez, de outubro a abril do presente ano letivo, Petra Graterol, jovem Assistente de Francês, que estará presente nas aulas de francês do terceiro ciclo, com os objetivos de  fomentar a consciência da cidadania europeia, divulgar a  língua francesa e as culturas francófonas, bem como sensibilizar os alunos para o conhecimento da língua francesa, contribuir para a melhoria das capacidades linguísticas dos alunos na língua estrangeira, particularmente ao nível da oralidade; um apoio inédito no nosso Agrupamento e que será certamente uma experiência positiva, no contexto de sala de aula (3º ciclo).

No Clube de Francês, serão desenvolvidas várias atividades, nomeadamente sessões de sensibilização à língua francesa junto dos alunos dos 1º e 2º ciclos do ensino básico; apoiar a preparação de alunos para o DELF scolaire; desenvolver atividades lúdicas diversas: filmes, teatro, rádio música, BD, jornal escolar, artigos, entrevistas, exposições; concursos, jogos variados, palavras cruzadas, menus, receitas e um apoio inestimável no contexto de sala de aula (3º ciclo).

Departamento de Línguas - Francês

Com o propósito de dar a esta celebração da leitura e da escrita um caráter mais universal e significativo, o PNL2027 articula-se  com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE);  Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB); Camões - Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, IP); Direção-Geral de Administração Escolar/Direção de Serviços de Ensino e das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (DGAE/DSEEPE) e  com a Rádio Televisão Portuguesa (RTP), responsável pela cobertura televisiva do evento. 

A participação no concurso está aberta aos alunos das escolas do Continente e das Regiões Autónomas dos Açores (RAA) e da Madeira (RAM), das redes pública e privada; aos alunos das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (EPE) da área de influência da DGAE/DSEEPE e aos alunos da Rede de Ensino Português no Estrangeiro (EPE) do Camões, IP.

Ler mais em: http://pnl2027.gov.pt/np4/CNL2020.html

A fase escolar e /ou municipal decorrerá entre 28 de outubro de 2019 e 12 de fevereiro de 2020, cabendo às escolas e municípios a calendarização das provas. A fase intermunicipal decorre entre 10 de março a 30 de abril de 2020.

1.º momento: Provas nas Escolas/Agrupamentos

Nesta etapa as escolas/agrupamentos constituem um júri a quem cabe selecionar as obras a concurso e apurar os vencedores de cada agrupamento (...)  em cada um dos níveis de ensino (1.º, 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário).

Estes vencedores competirão a nível municipal, sendo o número de alunos a apurar  definido a nível concelhio, em articulação com a Biblioteca Municipal.

As provas deste 1.º momento são realizadas de modo descentralizado e com inteira autonomia, podendo apresentar modelos e estruturas diferentes entre si.