Critérios de Avaliação 2024/2025
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2024 | 2025 |
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Documento Orientador Critérios de Avaliação | |||||||||
ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA NA ESCOLA | |||||||||
Pré-Escolar | |||||||||
1.º Ciclo do Ensino Básico | AE | CD | EM | ING | MAT | OC | PORT | EA | EF | ||||||||
Adaptações Curriculares Significativas (Decreto-Lei 54/2018 de 6 julho) | |||||||||
Português Língua Não Materna (PLNM) | Níveis de proficiência Linguística | A1 | A2 | B1 | ||||||
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COMPONENTES DO CURRÍCULO | 2. º CICLO | 3. º CICLO | |||||||
5.º ANO | 6.º ANO | 7.º ANO | 8.º ANO | 9.º ANO | |||||
Português | |||||||||
Matemática | |||||||||
CEA | Dança | ||||||||
Música | |||||||||
Expressão Plástica | |||||||||
Educação Física | |||||||||
Inglês | |||||||||
TIC | |||||||||
Oficina Digital | |||||||||
História e Geografia de Portugal | |||||||||
Ciências Naturais | |||||||||
Educação Visual | |||||||||
Educação Tecnológica | |||||||||
Educação Musical | |||||||||
Educação Moral e Religiosa Católica | |||||||||
Língua Estrangeira II | Espanhol | ||||||||
Francês | |||||||||
História | |||||||||
Geografia | |||||||||
Físico-Química |