O DELF Scolaire é um diploma oficial do Ministério da Educação Francês reconhecido a nível internacional. É proposto às escolas públicas e privadas, de acordo com um protocolo estabelecido entre a Embaixada de França e o Ministério de Educação Português, com condições excecionais para as escolas.

Estes diplomas baseiam-se no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas e permitem aos alunos certificarem as suas competências na língua francesa. 

O DELF Scolaire é a oportunidade para os jovens de obter um diploma reconhecido internacionalmente e válido para a vida!

A Alliance Française de Coimbra, como centro de exames de Coimbra e da Região Centro, organiza e coordena as sessões com as escolas participantes.

PROCEDIMENTOS DE INSCRIÇÃO AOS EXAMES DELF SCOLAIRE 2019

As provas coletivas realizar-se-ão nos dias 9 de maio de 2019 (para os níveis A1 e B1) e 10 maio de 2019 (para os níveis A2 e B2).

As provas individuais terão lugar entre os dias 2 de maio e 17 de maio de 2019 (a definir).

As inscrições decorrem de 18 de fevereiro a 22 de março de 2019.

Os alunos interessados poderão inscrever-se junto da professora de francês. Os professores de francês estão disponíveis para esclarecer todas as dúvidas dos pais e encarregados de educação sobre o assunto.

A Associação Ludus, a Associação de Professores de Matemática, a Sociedade Portuguesa de Matemática e a Ciência Viva promovem anualmente, desde 2004, o Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos.

Neste ano letivo, decorre a 15ª edição do Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (CNJM15), e a final terá lugar no dia 29 de março de 2019, na Maia.

A eliminatória para apurar os alunos participantes no CNJM, será dia 27 de fevereiro, pelas 14h30min.

O local de realização da eliminatória é o seguinte:

Os alunos inscritos devem comparecer nas salas às 14h15 min.

Esta será proferida pela Profª Drª Manuela Grazina, especialista em Genética Bioquímica, Genética Humana, Neurociência e Farmacogenómica, doutorada em Ciências Biomédicas, pela Universidade de Coimbra, sendo Professora Auxiliar na Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra. Vai explicar a Felicidade através de fatores biológicos, ligados à Genética e à Neuroquímica Cerebral e procurar dar resposta a questões como “Porque queremos ser felizes?”, “Qual o limite da nossa Felicidade?”, “Como e quando sabemos se somos Felizes?”, “Que mecanismos biológicos possuímos que nos comprovam essa felicidade ou que mecanismos externos nos a podem roubar?”.

Considera esta especialista que é com este conhecimento que “podemos ajustar as expectativas e as nossas práticas diárias dentro e fora da Escola, no sentido de alcançar a tão almejada felicidade, individual e comum”.

Foram dinamizadas diversas atividades, nomeadamente a leitura orientada de excertos do livro "A Rapariga que roubava livros” de Marcus Zusak, o enquadramento histórico da obra e a  apresentação do filme homónimo, seguida de um debate .

Esteve ainda patente uma exposição de cartazes sobre o Holocausto com guião de interpretação, cujas fotografias ilustram bem o trabalho realizado no CEO.

O balanço feito pelos alunos das atividades foi bastante positivo e todos ficaram a saber algo mais sobre o tema.

O projeto ”BookCrossing” está a ser desenvolvido pela Biblioteca Escolar.

Alguém disse um dia que temos de ler para ser cultos e, consequentemente, temos de ser cultos para ser livres. Uma ideia tão clara e tão simples que, no entanto, não é o que devia ser: uma ideia óbvia e partilhada por muitos.

Assim, o gosto de ler e de partilhar, esse desejo de ser culto e de ser livre pode ser multiplicado. Potenciado, à escala da comunidade escolar a que pertencemos: para sermos cultos e livres. O objetivo é transformar este espaço numa biblioteca comunitária. Por isso não te esqueças:

Traz um livro! Leva outro!

Pelo terceiro ano consecutivo, o Orçamento Participativo das Escolas, iniciativa do Ministério da Educação, dá voz aos estudantes do 3.ºciclo do ensino básico e do ensino secundário. Os alunos vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola.

Também os alunos do 1.º ciclo das escolas dos Olivais e Montes Claros e dos 1.º 2.º e 3.º ciclos da escola Martim de Freitas têm oportunidade, pela primeira vez, de apresentarem propostas de melhoria, através do Orçamento Participativo  Escolar,   iniciativa da Junta de Freguesia de Santo António dos Olivais.

Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguirem os votos dos colegas!

Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola.
A melhor proposta será votada no dia 22 de março.

O Agrupamento de Escolas Martim de Freitas disponibiliza a informação e apoio necessários, de modo a que os alunos possam apresentar as suas propostas.

                                     INFORMAÇÃO: Orçamento Participativo das Escolas - ME | OPEscolar - JFSAO 

                         MODELO PROPOSTA: Orçamento Participativo das Escolas - ME | OPEscolar - JFSAO

CLUBE CIÊNCIA VIVA

Informação à Comunidade Educativa

A partir do mês de fevereiro vai funcionar na nossa Escola o Clube Ciência Viva, o qual pretende ser um espaço no qual se promovam ações de caráter prático e de debate, onde se valorizará principalmente o saber científico e tecnológico.

Este clube terá estreita ligação a instituições do ensino superior, centros de investigação científica, à escola/agrupamento e a organismos locais que fomentam a divulgação científica e cultural. Terá como objetivos norteadores:

• contribuir para a literacia científica e tecnológica dos alunos e comunidade educativa, através de momentos formais e não formais de aprendizagem, que estimulem o entusiasmo pela ciência;
• estimular a capacidade crítica, do saber pensar e estar;
• consciencializar para a interdependência e transversalidade dos conhecimentos;
• incentivar o trabalho em equipa;
• fortalecer a consciência cívica e ambiental em todos os intervenientes;
• desenvolver nos alunos um espírito empreendedor;
• fomentar a abertura da Escola à comunidade local.

Os intervenientes (alunos-professores) irão no final do ano letivo construir um livro físico e virtual que fomente o gosto pela ciência.

O Clube funcionará à sexta-feira na sala 51 entre as 14h e 20 minutos e as 16 horas. Os alunos interessados em fazer parte deste projeto deverão inscrever-se no Átrio do bloco E, em ficha própria, até ao dia 31 de janeiro.

Consequentemente, a escolha das obras foi orientada por este propósito. No 1º ciclo, o livro escolhido foi “Narciso com pelos no nariz” de Andreia Pereira e Ana Granado, texto vencedor da 5ª edição do Prémio de Literatura Infantil do Pingo Doce. Já no 2º ciclo, a escolha recaiu no livro imortal de Sophia, “ A Fada Oriana”, e no 3º ciclo na peça de teatro “ O Colar”, também da autora.

A fase Municipal do Concurso Nacional de Leitura decorrerá no dia 20 de fevereiro na Biblioteca Municipal de Coimbra. Tendo início pela manhã, prolongar-se-á pela tarde com as provas dedicadas à argumentação e à leitura expressiva de trechos seleccionados.

Na semana de 21 a 25 de janeiro o Grupo de História em articulação com a Biblioteca Escolar vai realizar a Semana da Memória das Vítimas do Holocausto.

Com esta atividade pretende-se:

   - Homenagear a memória de milhões de Judeus e de outros mortos pelo                regime nazi.

   - Sensibilizar a nossa comunidade educativa para a importância do Ensino do        Holocausto.

   - Consciencializar para a defesa dos direitos humanos, de forma a evitar                novos atos de genocídio.

   - Valorizar a formação de uma forte consciência de cidadania, condenando            todo o tipo de manifestações de intolerância e de violência.