Dia Mundial da Água

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LogótipoAinda na sequência das comemorações do Dia Mundial da Água e no âmbito do Projeto Eco - Escolas, deslocou-se uma vez mais à Escola de Montes Claros uma equipa do Museu da Água, que desenvolveu atividades relacionadas com a água.

Os alunos das turmas do 4º ano tiveram, assim, a oportunidade de assistir a uma experiência envolvendo o ciclo da água. Tratou-se de um momento de particular interesse e que prendeu a atenção das nossas crianças, que puderam confirmar num plano prático algo que tinham aprendido já de forma mais ou menos teórica.

De acordo ainda com esta temática, assistiram a um filme sobre propriedades da água, tendo no final cada um dos alunos recebido uma garrafa para uso próprio e de longa durabilidade, desde que tratada com os necessários cuidados.

Resta acrescentar que algumas das crianças tiveram a oportunidade de colocar questões durante um período de debate.  

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Pela Liberdade e pela Paz

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Qualquer que seja a guerra ou conflito vai sempre causar dor, sofrimento, mortes, sangue e refugiados. O ser humano deixou de se preocupar com a essência da via e apenas se preocupa em ter cada vez mais poder. Esta busca por um poder desmedido coloca em causa a segurança de um povo, a sua liberdade e, até mesmo, a sua identidade, uma vez que os direitos humanos não estão a ser respeitados.
Toda esta situação afeta gravemente a Ucrânia e todo o seu povo, mas também o resto do mundo. Vêem-se crianças e mulheres desorientadas porque não têm para onde ir, não sabem para onde fugir, vemos homens separados das suas famílias para irem combater na guerra e tantas mortes e fome á mistura. É desumano.

    

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São situações inaceitáveis, num século em que todos deveriam ver os seus direitos cumpridos e tal não acontece. Perante tudo isto que vai acontecendo, sentimo-nos cada vez mais impotentes.
Naquilo que está ao nosso alcance, devemos apoiar a Ucrânia, acolhê-los no nosso país e mostrarmos toda a nossa solidariedade para com estas pessoas, agora refugiadas. Devemos, ainda, recolher produtos alimentares, artigos de higiene pessoal, roupas e, muito importante, medicamentos e fazer chegar tudo isto a quem mais precisa neste momento.
Tendo em conta que tantas vezes nos queixamos do sítio onde nos encontramos, fechados, e daquilo que passamos aqui dentro, devemos dar mais valor ao facto de termos saúde e estarmos “seguros”. A vida deste povo mudou completamente, ficaram sem nada. Por essa razão, devemos valorizar as coisas mais simples da vida.
Pela liberdade e pela Paz! Força Ucrânia, nós estamos convosco! Juntos somos mais fortes.
Os jovens do CEO

Palestras

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Mitologia clássica em “Os Lusíadas” e “Ulisses”

A Biblioteca Escolar em articulação com o Grupo de Português acolheu, no último dia de março, duas palestras sobre a mitologia clássica. 

A primeira dirigiu-se às turmas do 9.º ano (A e E) e teve como pano de fundo o célebre poema épico de Luís Vaz de Camões, Os Lusíadas. Esta obra ímpar da literatura universal, da autoria do que é considerado o maior poeta renascentista português, narra a descoberta do caminho marítimo para Oriente, sob o comando de Vasco da Gama, e descreve em resumo a História pátria. 

A segunda envolveu os alunos do 6.º ano (C e G) e baseou-se no livro Ulisses de Maria Alberta Menéres, escritora, poetisa e jornalista desaparecida em 2019 e que nos deixou mais de uma centena de livros infantojuvenis. 

As sessões foram orientadas pela Dra. Célia Mafalda Oliveira, presidente da Associação de Professores da Latim e Grego (APLG), a quem deixamos um especial agradecimento pela disponibilidade e, de forma particular, pela qualidade das apresentações.

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AGRUPAMENTO VAI ESTAR REPRESENTADO

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NA FASE INTERMUNICIPAL DO CNL | 27 de abril - Lousã

O Agrupamento Martim de Freitas vai estar representado por duas alunas, Ana Guiomar Henriques (1.º CEB) e Ana Filipa Simões (3.º CEB), na Fase Intermunicipal da Região de Coimbra (CIMRC) do Concurso Nacional de Leitura (CNL) – 15.ª edição. 

Estamos, pois, todos de parabéns, de um modo especial estas duas alunas, mas tamgrupo 1bém todos os alunos participantes e todos os professores envolvidos.

A Prova Escrita de Pré-Seleção será, à distância, no dia 20 de abril (na Biblioteca Municipal de Coimbra) e a Prova Oral realizar-se-á no dia 27 de abril na vila da Lousã. Neste dia serão apurados os alunos que representarão a região de Coimbra na grande final - 4 de junho de 2022 em Lisboa.

Recorde-se que foi no dia 18 de fevereiro que decorreu na Casa Municipal da Cultura (Coimbra) a primeira das três fases eliminatórias desta 15.ª edição do CNL – Fase Municipal.

O apuramento dos alunos nesta fase coube a um Júri constituído por: um representante do Município, um representante da Biblioteca Municipal e um representante da Rede de Bibliotecas Escolares.

No dia 15 de fevereiro, havia tido lugar uma Prova Escrita à distância, de Pré-Seleção, sobre as obras literárias escolhidas para cada ciclo de ensino, nas respetivas escolas de todo o concelho, em simultâneo. Nesta Fase de Pré-Seleção os alunos do nosso Agrupamento que participaram foram: Ana Guiomar Henriques (4.º ano B - EB Martim de Freitas), Maria Inês do Adro (4.º B - EB Montes Claros), Afonso Evaristo (6.º B), Pedro Vieira (5.º E), Ana Filipa Simões (9.º B) e Beatriz Poeira (9.º E).

Para realizar a Prova Oral (presencial) de Leitura Expressiva e Argumentação, no referido dia 18, foram selecionadas as alunas Ana Guiomar Henriques, Maria Inês do Adro e a Ana Filipa Simões. Estas provas apuraram os doze alunos vencedores (três alunos por ciclo de ensino) para a Fase Intermunicipal. O nosso Agrupamento vai estar, como já referido, representado pelas alunas Ana Guiomar Henriques (1.º CEB) e Ana Filipa Simões (3.º CEB).

A Fase Intermunicipal da Região de Coimbra (CIMRC) vai decorrer na Lousã, organizada pelo município local. A Prova Escrita de Pré-Seleção será, à distância, a 20 de abril (nas diferentes Bibliotecas Municipais da Região) e a Prova Oral realizar-se-á no dia 27 de abril, naquela vila. Neste dia serão apurados os alunos que representarão a Região de Coimbra na grande final do CNL em Lisboa.

A Fase Nacional, acontecerá em dois momentos: a 10 de maio com uma Prova Escrita de Pré-Seleção à distância; e a 4 de junho com uma Prova Oral de Palco. Nesta fase serão apurados, em cada ciclo de ensino, os cinco grandes finalistas nacionais do CNL – 15.ª edição.

Uma casa como sonho comunitário | Eu, os outros e a Terra

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No “Dia Mundial da Poesia, da Árvores e da Floresta”, e no âmbito do projeto “Escola a Ler – Vou levar-te comigo”, é lançado o repto a toda a comunidade escolar para ler, pensar e escrever

Indo ao encontro do tema aglutinador do Agrupamento de Escolas (AE) Martim de Freitas, tendo como mote um livro, foi escolhido este dia para lançarmos um desafio à comunidade escolar: o de ler, pensar e escrever ou espaços e tempos onde a leitura e a escrita são mestras.

Nesse contexto, teremos mãos e uma generosidade sem limites para fazer surgir do nada uma floresta inteira com um ecossistema rico e sustentável?

Como somos o que lemos, convidamos todos a lerem o livro de Jean Giono, O Homem que plantava árvores.

Esta obra literária servirá de inspiração e estímulo para transformar a relação de cada um consigo, com os outros e com a Terra. E levar-nos-á a acreditar que no Mundo há um sonho, uma paixão, uma realidade na qual cada um é o ponto de partida para a concretização de um sonho comunitário.

Sugerimos a cada um para, após a leitura, registar um pensamento que sirva de guia para a construção de uma floresta de árvores, de sentimentos e de valores que tornem o nosso Mundo a casa de todos nós. Que essa bússola nos leve a crer que é possível contribuir para um habitat mais sustentável.

Para concretizar a ideia e com o lema “Passa a outro que não o mesmo”, foram distribuídos seis kits “Hand in hand Book”, que irão circular pela comunidade escolar, até dia 31 de maio. Posteriormente, será feita uma exposição com os pensamentos partilhados.

Boas leituras!
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22 de Março: Dia Mundial da Água

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LogótipoNo âmbito do Programa Eco-Escolas, assinalando o Dia Mundial da Água (22 de Março), vários alunos do 5º ao 8º ano expuseram trabalhos originais acerca da temática. 

Nesses trabalhos procuraram sublinhar a importância vital do recurso-água e a necessidade premente da sua utilização racional.

Os trabalhos dos alunos abordaram também a importância do envio para o "Oleão" do óleo alimentar usado, e seu futuro processamento e reciclagem, dado o impacto poluente que este tipo de produtos tem na ETAR e na água.

    

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Reduce, reuse, recycle

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MonsterMonster Exhibition

March 2022

No âmbito da disciplina de Inglês do 1º ciclo, as turmas de 4º ano foram convidadas a participar numa Exposição de Monstros. Era necessário respeitar a regra de construir um monstro com materiais recicláveis e, como habitualmente, os nossos alunos não perderam tempo e entregaram trabalhos muitíssimo interessantes e originais, tendo certamente compreendido a necessidade e importância de reciclar, reutilizando materiais. Garrafas de plástico, pacotes e embalagens diversas, tampas, folhas de jornal e revistas, caixas de sapatos, etc, tudo foi reutilizado de uma forma muito criativa e divertida. Esta atividade foi realizada em articulação com o Projeto Eco-Escolas em desenvolvimento no nosso Agrupamento há vários anos

Aos nossos alunos e alunas, muito obrigada pelo empenho!

As professoras de Inglês,
Ana Sofia Reis
Isabel Elias

Dia Internacional da Floresta

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LogótipoDia Internacional da Floresta 
21 de Março

As florestas são fundamentais, actuam como filtros naturais, dão-nos oxigénio para respirarmos, são o abrigo de muitos seres vivos e ajudam a regular o clima, além de outros serviços igualmente importantes que prestam.

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DIA INTERNACIONAL FLORESTA 2

O Dia Internacional da Floresta foi assinalado com uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos sobre a importância da floresta e com a entrega das plantas autóctones aos alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos por eles semeadas no passado dia 23 de Novembro, Dia da Floresta Autóctone.

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DAS ESCOLAS - Resultados

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 OPE Hoje, Dia do Estudante, os alunos do 3.º ciclo escolheram, através de um processo democrático que decorreu com muito civismo e responsabilidade, a melhor proposta para o Orçamento Participativo das Escolas.

A votação decorreu entre as 8h20min e as 13h00min, no Auditório.

Votaram 471 alunos dos 515 constantes dos Cadernos Eleitorais com o seguinte resultado:

  • Proposta A – 54 votos;
  • Proposta B – 205 votos;
  • Proposta C – 187 votos.
  • Registaram-se 25 votos em branco e/ou nulos.

Foi vencedora a Proposta B – Salinhas de Estar que propõe a aquisição de uma estrutura de madeira (pergola) e bancos de madeira para colocação à entrada da portaria, nos espaços verdes, de modo a proporcionar aos alunos um agradável espaço de convívio e bem-estar.

Parabéns aos alunos que se empenharam na formulação e dinamização das propostas e aos votantes pelo modo como respeitaram e realizaram este exercício de cidadania.

Dia Internacional da Matemática

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No dia 14 de março foi celebrado, na Escola Básica 2,3 Martim Freitas, o Dia Internacional da Matemática.problema_1.jpg

As turmas do 2.º e 3.º Ciclos, numa aula de Matemática, resolveram problemas lúdicos e divertidos. Os alunos mostraram-se participativos e bastante empenhados.

Para lembrar este dia, os alunos da turma D do 7.º ano distribuíram, a todos os professores, marcadores de livros com mensagens alusivas ao dia e com curiosidades sobre o número Pi, que é igualmente celebrado no mesmo dia.  
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