Concurso Nacional de Leitura

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No âmbito da décima quinta edição do Concurso Nacional de Leitura, a aluna Maria Inês do Adro, pertencente à turma do 4º B da Escola de Montes Claros, na fase Escola/Agrupamento, acabou por ser um dos dois elementos apurados a nível do Agrupamento de Escolas Martim de Freitas.

A prova realizou-se no dia 19 de janeiro e teve como base a obra “A Maior Flor do Mundo” de José Saramago, enquadrada na celebração do centenário do nascimento do referido autor.

No dia 15 de fevereiro realizou-se a prova de pré seleção para a prova oral da fase concelhia, com a participação de um total de doze alunos deste ciclo, em representação de seis Agrupamentos do concelho. A prova consistiu na elaboração de um texto escrito em que os participantes tinham que se esforçar no sentido de ser suficientemente convincentes para aconselhar a leitura da obra em questão, apresentando três motivos para o efeito.

A Maria Inês também conseguiu superar esta etapa, tendo ficado entre os cinco apurados. Posteriormente, mais concretamente a 18 de fevereiro, realizou-se a prova oral, não tendo tido a oportunidade de passar à fase intermunicipal. De qualquer modo, deve elogiar-se a prestação desta aluna e o digno percurso que, com muito empenho, conseguiu efetuar.

SEMANA DOS AFETOS

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No âmbito da semana dos afetos que decorreu entre os dias 14 e 18 de fevereiro, o SPO e a Biblioteca Escolar dinamizaram colaborativamente uma atividade dirigida aos alunos do 6º ano. A atividade teve como objetivos: saber identificar os sentimentos e saber dar valor à partilha e à generosidade, valores essenciais e fundamentais para os jovens do século XXI.

Partindo do filme “O coração e a garrafa” de Oliver Jeffers, os alunos foram transportados numa reflexão sobre a importância que a amizade e o afeto têm para a vivência dos nossos sentimentos, mesmo aqueles que nos possam transmitir emoções mais negativas.

Num momento atípico que temos vivido é, de facto, premente incentivar o bem-estar nas crianças e nos jovens. Acreditamos que ações como estas podem reacender a necessidade de cultivarmos e alimentarmos a amizade, a empatia e o respeito pelo outro, já que é através de nos darmos aos outros que também recebemos o afeto que enriquece o nosso bem-estar emocional e contribuímos para uma sociedade mais cívica.

         

Autoestima e resiliência em tempos de pandemia

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A pandemia mudou a rotina de todos os cidadãos do mundo. Ensinou novos modelos de trabalho, novos hábitos, novos valores e, acima de tudo, mostrou que a resiliência é fundamental para a adaptação a acontecimentos de vida perturbadores, trágicos geradores de stress.

Em tempos de distanciamento social as nossas relações pessoais e interpessoais sofreram grandes trAutoestima Resilienciaansformações, o inesperado, o instável e o imprevisível obrigaram a acomodação a uma realidade que muda constantemente fazendo sobressair a verdadeira capacidade de resiliência e superação.

A autoestima é crucial para o bem-estar mental e físico de qualquer pessoa. Conhecer o seu próprio Eu é essencial, pois permite ter consciência de seus aspetos positivos e negativos, e valorizar as virtudes encontradas.

A resiliência implica a utilização de um conjunto de características que permite recuperar de experiências difíceis. A resiliência desenvolve-se e aperfeiçoa –se, acreditar, não desistir, ter em mente que a superação e a vontade de vencer levarão a melhor, face ao desânimo. Aceitar ajuda e apoio dos que estão próximos como a família e amigos e ajudar quem precisa pode ser uma forma de percebemos que não somos os únicos a passar por dificuldades.

Neste âmbito os alunos que frequentam o 6º ano, participaram, nos dias 2, 7 e 14 de fevereiro, numa atividade de sensibilização “Autoestima e resiliência em tempos de pandemia” dinamizada pela Enfermeira Cristina Crespo da UCC – Centro de Saúde de Celas. Os alunos aderiram de forma muito positiva e criativa, interagindo nas atividades propostas com entusiasmo, reconheceram a necessidade de construir uma autoestima positiva e resiliência perante os desafios da pandemia e usar essa aprendizagem para a construção de uma vida melhor.

Agradece a todos a colaboração prestada,
Equipa do PES e Grupo Disciplinar de Ciências Naturais

Mega Sprinter

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No âmbito das atividades a realizar pelo núcleo de Estágio de Educação Física, o Mega Sprinter fase escola irá inserir-se no “Mega Sustentável”, a realizar no AE Martim de Freitas, no dia 23 de Fevereiro, com início previsto para as 14:15.

A atividade irá consistir na realização de duas provas: Mega Sprint e Mega Salto, correspondendo a provas das disciplinas do Atletismo corrida de velocidade e salto em comprimento, respetivamente.

Além da competição, pretende-se sensibilizar os alunos para a ajuda ao próximo, doando uma ou duas peças de roupa ou calçado, que tenham a mais, em boas condições, para quem tanto precisa. Juntos podemos tornar este Mega mais Sustentável!

Para a atividade foram selecionados 2 alunas e 2 alunos, por escalão, para participar no Mega Sprint e 1 aluno e 1 aluna, por escalão, para participar no Mega Salto.

Os resultados destas provas irão apurar os representantes do AE Martim de Freitas no Mega Sprinter fase distrital, a realizar no dia 30 de Março, em Tábua. São apurados 2 alunos por cada género e escalão para a prova do Mega Sprint e 1 aluno por cada género e escalão para a prova do Mega Salto.

Objetivos do Desenvolvimento Sustentável | Exposição de trabalhos

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Para divulgar junto da comunidade escolar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas, as turmas C, D e G do oitavo ano realizaram um trabalho conjunto, em forma de instalação artística, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. A exposição pode ser vista no átrio do Bloco E.

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St. Valentine’s

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St Valentine s… o amor anda no ar… e inspirou os alunos do 2.º CEB / EE que quiseramSt Valentine s 2 participar na atividade “St. Valentine’s” organizada   pelos professores da disciplina de Inglês.

Everytime we look around… e cada vez que olhamos à nossa volta, especialmente nas entradas dos blocos A, B e D, poderemos apreciar como são interessantes e coloridos todos os trabalhos afixados, no formato de carta, cartaz ou cartão. No bloco C também encontramos trabalhos integrados na exposição da “Semana dos Afetos” dinamizada pela Biblioteca Escolar. Oportunamente serão selecionadas e divulgadas aquelas participações que se destacaram e despertaram a atenção de um júri convidado para o efeito.

                                                      The teachers say: Thank YOU all !!!

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Dia Mundial de Luta Contra o Cancro

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O Dia Mundial do Cancro comemora-se anualmente a 4 de fevereiro por iniciativa da UICC (União Internacional de Controlo do Cancro) com o intuito de sensibilizar para a prevenção e combate ao cancro.

O crescente conhecimento sobre o cancro, na atualidade, deve-se ao investimento em pesquisa e inovação, que proporcionou avanços no conhecimento científico, na prevenção, no diagnóstico e tratamento do cancro. A redução dos fatores de risco é fundamental para a prevenção. Segundo a American Cancer Society, apenas 5 a 10% dos cancros são hereditários pelo que a esmagadora maioria das vezes, o cancro resulta de fatores ambientais, como o meio em que a pessoa vive e o seu estilo de vida. Por isso, na luta contra o cancro é muito importante adotar hábitos saudáveis e, ao mesmo tempo, fazer exames de rastreio regulares para detetar eventuais doenças de forma precoce.

Neste âmbito no dia 4 de fevereiro na Escola Martim de Freitas, com a colaboração do CATL 2º e 3º Ciclos Martim de Freitas, procedeu-se à divulgação de cartazes e distribuição de marcadores de livros visando consciencializar a comunidade educativa que adotar um estilo de vida saudável e não descurar os exames de rastreio, são decisões que ajudam a reduzir o risco de cancro.    Podemos ajudar a prevenir o cancro alterando ou evitando fatores de risco, ao adotar hábitos e comportamentos saudáveis.

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                                                                     Agradecem a todos a colaboração prestada,
Equipa Projeto Educação para a Saúde | CATL 2º e 3º Ciclos Martim de Freitas

Coimbra no final do século XIX e início do século XX

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Coimbra no final do século XIX e início do século XX, foi o tema abordado na apresentação efetuada na aula de História e Geografia de Portugal, no dia 10 de fevereiro de 2022, aos alunos do 6.º C, pela Dra. Raquel Magalhães, mãe do aluno número três, António Pinheiro.

Pretendeu-se contextualizar o crescimento urbano da cidade no contexto nacional, nomeadamente o aparecimento dos transportes públicos (comboio e elétrico), o rasgar de avenidas e ruas e a edificação de equipamentos sociais como o mercado, a penitenciária, a escolas e, ainda a construção de novos espaços de sociabilização como jardins e teatros. Referiu-se a generalização de novas técnicas e materiais de construção como o ferro fundido e o vidro e o início da democratização do consumo com o aparecimento dos grandes armazéns. Particularizou-se o caso de Portugal, dos Grandes Armazéns do Chiado e da instalação da sua filial em Coimbra em 1910. O Edifício Chiado é atualmente a sede do Museu Municipal de Coimbra onde pode ser apreciada uma coleção e arte doada pelo casal Telo de Morais, que integra, entre outros objetos artísticos, pinturas do virar do século XIX para o XX, enquadradas no naturalismo e nos primeiros movimentos modernistas, cujos artistas foram também ilustradores das principais revistas e jornais da época. 

A turma mostrou-se empenhada e participativa.

A Diretora de Turma e a docente da disciplina de História e Geografia de Portugal agradecem à Dra. Raquel Magalhães a sua presença e disponibilidade em partilhar o seu conhecimento sobre o tema apresentado.

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Atividade do dia dos namorados - Club de español

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No âmbito do Clube de Espanhol, e por ocasião do Dia do Amor e da Amizade, a assistente de espanhol promoveu a criação de postais do Dia dos Namorados, que foram exibidas no bloco D.

Os estudantes responderam à atividade com entusiasmo e muita criatividade.

Dia dos namorados Club de español

Dia da Internet Mais Segura | 8 de fevereiro de 2022

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No mês de fevereiro, celebra-se o Dia da Internet Mais Segura (8 de fevereiro de 2022).

Ao longo dos anos, este dia tornou-se um evento marcante no calendário da Segurança Digital, sendo hoje comemorado em mais de 150 países e em todos os continentes.

Para assinalar esta data serão dinamizadas, no âmbito das disciplinas de Tecnologias de Informação e Comunicação e Oficina Digital, em articulação curricular com a Biblioteca Escolar, várias atividades que ajudem a sensibilizar os alunos, dos diferentes ciclos de ensino, para os cuidados a ter e as boas práticas a adotar na utilização Segura da Internet - SABER SER CIDADÃO DIGITAL.

Sê a MUDANÇA!

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