Dia escolar da não violência e da paz

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Efeméride assinalada pela BE e o SPO a 30 de janeiro, data do falecimento de Mahatma Gandhi

A Biblioteca Escolar (BE) e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) levaram a efeito ações promotoras de segurança e inclusão e alertaram para a importância da diversidade em espaço escolar, a 30 de janeiro, para comemorarem o dia da não violência e da paz.

Alunos do 8.º ano participaram na animação de leitura “Como ser um leão” de Ed Vere. Após a leitura, foram conduzidos para um debate no qual se abordaram assuntos sobre as várias formas de violência que podem ocorrer em meio escolar.

Na sequência da dinâmica ativa, a reflexão levou a que se chegasse à conclusão de que as crianças e jovens que sofrem qualquer tipo de discriminação ou violência carregam uma tensão tão grande que um dia tudo poderá desmoronar-se.

Então e o que podemos fazer? Tendo por base a mensagem final do livro, concluiu-se que “Não há só uma maneira certa ou uma forma única de ser. Se tivermos a mente aberta somos livres de escolher, se tem de haver uma regra porque é que não tentamos assim?! Eu respeito-vos e vocês respeitam-me.”

De recordar que a data foi escolhida pelo poeta e pedagogo espanhol Llorenço Vidal que, em 30 de janeiro de 1964, lançou o “Dia escolar da não violência e da paz”. Corresponde ao falecimento do pacifista indiano Mahatma Gandhi, que teve lugar a 30 de janeiro de 1948.

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Semana dos Afetos

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Educar para o bem-estar emocional

No âmbito da “Semana dos Afetos”, a Biblioteca Escolar e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), em articulação com os diretores de turma do 6.º ano, a partir da leitura da obra “O Vendedor de Felicidade” de Davide Cali, realizaram diferentes sessões com o objetivo de promover comportamentos saudáveis e bem-estar emocional.

Em cada sessão, os alunos foram questionados sobre o que é a felicidade; quanto custa, onde se compra e, dentre outras perguntas, de quanto precisamos para sermos felizes.

Os discentes participaram ativamente na dinâmica de grupo “O Segredo da Felicidade”. Nesse contexto, foram conduzidos para o reconhecimento da importância da felicidade, da empatia, do dar e receber, do respeito e da aceitação pelo outro. Foram sessões muito profícuas.

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Visita de Estudo ao Centro de Arte Contemporânea e Quinta das Lágrimas

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No dia 20 de fevereiro, os alunos do 9ºB fizeram uma Visita de Estudo ao Centro de Arte Contemporânea de Coimbra e ao Clube de Golfe da Quinta das Lágrimas, no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular. Os alunos foram acompanhados pelos Professores de Educação Visual e Expressão Plástica e de Educação Física, e pelas Professoras de Inglês e de Educação Especial. Esta atividade, que contou com a participação de todos os alunos da turma, para além de promover a amizade e o convívio, foi desenvolvida com o objetivo de estimular o poder de reflexão e capacidade crítica dos alunos e incentivar a realização de futuros trabalhos.

No Centro de Arte Contemporânea, os alunos visitaram o espaço e tiveram contacto com algumas obras de arte expostas no local. A responsável que nos recebeu teceu algumas considerações sobre: “obra de arte”, “coleção” e “curadoria” e, antes de terminar esta primeira parte da visita, os alunos realizaram uma atividade prática.

Do Centro de Arte partimos para a Quinta das Lágrimas, onde os alunos puderam conhecer o Clube de Golfe e ter um primeiro contacto com a modalidade. Foi um final de tarde bem passado, em contacto com a natureza, onde os nossos alunos puderam enriquecer o seu currículo desportivo, praticando golfe no “Driving Range” e no “Putting Green” do Clube, exercitando as habilidades básicas da modalidade, ficando a conhecer os seus aspetos regulamentares mais importantes.

O nosso agradecimento ao Centro de Arte Contemporânea de Coimbra e ao Clube de Golfe da Quinta das Lágrimas pela forma atenciosa como nos receberam.

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Debate: Liberdade de imprensa

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Clube Geração Emocionar

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O Clube Geração Emocionar realizou um webinar dirigido a todas as famílias para apresentar as atividades que estão a ser desenvolvidas com as alunas e com os alunos.
 

Dia Mundial da Obesidade | Eb1 de Montes Claros

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No Dia Mundial da Obesidade e no âmbito do Projeto PAS GRAS, os alunos do 4º ano de escolaridade da EB1 de Montes Claros participaram numa sessão dinamizada por investigadores da Universidade de Coimbra que estudam fatores de risco que levam à obesidade.

Os temas abordados na sessão incidiram sobre alimentação saudável, metabolismo e exercício físico e tiveram como objetivo sensibilizar para o combate deste problema de saúde.

Os alunos tiveram oportunidade de verificar a quantidade de açúcar contida nos alimentos que habitualmente consomem nos seus lanches diários, a partir da leitura dos rótulos das embalagens.

Ficou um alerta: Devemos comer saudável e praticar exercício físico.
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Comemoração da Semana Internacional do Cérebro – EB1 dos Olivais

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Hoje, dia cinco de março, foi um dia diferente nas nossas turmas do 2º Ano: comemorámos a “Semana Internacional do Cérebro”, recebendo nas nossas salas três investigadores do Grupo de Terapias Avançadas do Centro de Neurociências e Biologia Celular da Universidade de Coimbra, que nos falaram da importância deste órgão.

Para percebermos melhor, realizámos também diversos jogos em grupo. Aprendemos bastante, sobre muitas coisas e de forma muito divertida. Ficámos todos a saber a importância da coluna vertebral, representando “uma autoestrada para o cérebro” e que os olhos são as suas “janelas”. Relembrámos ainda o quanto a nossa alimentação é importante para o seu bom funcionamento.

É tão bom receber visitas e aprender.
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Trocado por Miúdos - EB dos Olivais (2.º ano)

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Mega Sprinter – Final Distrital 2024

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No dia 28 de fevereiro, realizou-se na Pista de Atletismo de Tábua, mais uma edição do Mega Sprinter Distrital.  Cerca de 800 alunos das diferentes Escolas/Agrupamentos do Distrito de Coimbra competiram entre si, em quatro provas: velocidade (40m), quilómetro, salto em comprimento e lançamento do vortex.   

O Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas fez-se representar por 21 alunos, divididos pelos diferentes escalões etários (infantil A, infantil B e iniciado) que apresentaram um excelente comportamento e desempenho na competição, que serviu de apuramento para a final nacional. Destaque individual para os alunos: Maria Monteiro – Inf. A (1ª class. 40m e 1ª class. salto em comprimento); Raquel Silva – Inf. A (3ª class. 40m); Ranildo Mendes – Inf. A (2º class. 40m); Rodrigo Rodrigues – Inf. A (4º class. salto em comprimento); Ana Henriques – Inf. B (3ª class. lançamento do vortex), Petra Pinto – Inic. (4ª class. km) e Maria Folgado – Inic. (2ª class. 40m).  

Os alunos estão de parabéns pelo esforço demonstrado, pela forma como representaram e dignificaram o nosso Agrupamento. Nos dias 19 e 20 de abril, realiza-se em Lousada a Final Nacional, prova para a qual estão apurados os alunos Maria Monteiro, Ranildo Mendes e Maria Folgado.

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European Money Quiz

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O European Money Quiz (EMQ) é uma competição europeia, jogada online, para promover a literacia financeira dos mais jovens e testar os seus conhecimentos em matérias como a poupança, endividamento, gestão do orçamento familiar, segurança digital, entre outras.

A competição acontece em duas fases. Primeiro, as finais nacionais para apurar os dois vencedores por cada país. Depois, a final europeia, onde os finalistas dos vários países irão competir frente a frente, em Bruxelas, para tentar alcançar o lugar de campeões europeus do EMQ.

A final nacional irá decorrer no mês de Março – na semana em que se celebra a European Money Week – e a final europeia irá ter lugar em Maio, em Bruxelas.

A competição escolar decorreu dia 15 de fevereiro e contou com a participação de alunos dos 7.º, 8.º e 9.º anos. Ficaram apurados para representar o AEMF em Lisboa os alunos Pedro V. e João R. Parabéns!

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