No dia 21 de março realizou-se no nosso Agrupamento o Concurso “Canguru Matemático 2019”.
Nas pautas, afixadas à entrada da escola, constam as 10 melhores classificações na Escola, por categoria e a respetiva posição a nível nacional.
Muitos Parabéns a todos os participantes!

Código de Acesso aos Certificados

É possível aceder ao Certificado de Classificação a nível nacional e a nível de escola, no Canguru Matemático sem Fronteiras 2019. Estes certificados já estão preenchidos com os dados dos alunos. Os Encarregados Educação poderão aceder ao certificado através do endereço: http://www.mat.uc.pt/canguru/canguru2019/ nas listagens de resultados por categoria, necessitando de um código que pode obter nos Serviços Administrativos desta Escola.

Apesar de oficialmente se celebrar o Dia da Criança a 1 de junho, a Escola de Montes Claros comemorou este dia tão importante para o  nosso público alvo “as nossas CRIANÇAS”, a 3 de junho.

Foi com enorme alegria que, toda a comunidade educativa, acolheu a diversidade de jogos traçados no recreio da nossa escola, pela Associação de Pais, tendo sido assim um dia diferente para os nossos alunos.

A partir de hoje teremos um recreio enriquecido, mais colorido e mais divertido fazendo, a cada dia que passa, as nossas crianças mais felizes.

Foram também realizados vários painéis com ilustrações criadas livremente pelos alunos, alusivos a este dia.

Temos todo o gosto em partilhar com a comunidade educativa algumas das atividades desenvolvidas nas aulas de E. Musical, Dança e Complemento à Educação Artística com a realização de três espectáculos no Teatro Académico Gil Vicente:

- 12 de Junho / 21,30h – “Assim canta o 6º na Martim” – participam todas as turmas do 6ºano;

- 13 de Junho / 17,30h – “Dança com química” – participam as turmas do 7º e 8º ano com Opção de Dança;

- 13 de Junho / 21,30h – “O 5º canta e dança na Martim” – participam todas as turmas do 5ºano.

Os bilhetes estão disponíveis na papelaria da Escola E.B. 2,3 Martim de Freitas entre os dias 20 de maio e 7 de junho.

A sexualidade é uma parte integrante da vida de cada indivíduo que contribui para a sua identidade ao longo de toda a vida e para o seu equilíbrio físico e psicológico. A fim de assegurar que todas as pessoas desenvolvam uma sexualidade saudável, os direitos sexuais e reprodutivos devem ser reconhecidos, respeitados, promovidos e defendidos por toda a sociedade. A educação da sexualidade envolve várias áreas, designadamente o crescimento humano, o desenvolvimento e comportamentos ao longo da vida, as relações humanas, a auto-estima, o desenvolvimento da personalidade e a tomada de decisões, conduzindo os jovens à discussão dos sentimentos e dos valores, da ética, das relações interpessoais e das decisões relacionadas com o género.

Agradece a todos a colaboração prestada.
Equipa do PES e Grupo Disciplinar de Ciências Naturais

“A solução está na nossa geração!”

A turma C do 5ºano é de opinião que, para defender o ambiente e garantir o futuro neste planeta, que está em risco, devemos participar na iniciativa de nos manifestarmos e, assim, lutarmos por uma causa tão importante. Como disse a jovem ativista sueca Greta Thunberg, “não vale a pena irmos às aulas para daqui a doze anos não vivermos neste planeta”. Temos de proceder em conformidade com um plano mais exigente, rigoroso e ambicioso.

De facto, no passado dia 15 de março, os estudantes faltaram às aulas não para ficarem sentados no sofá a ver televisão ou a jogar videojogos, mas sim para defender o futuro do planeta e chamar a atenção para a urgência de travar a destruição do buraco de Ozono e as alterações climáticas. Foram criados cartazes com mensagens muito importantes: «Unidos pelo nosso futuro», «Não há planeta B», «A Terra esgotou a sua paciência e nós também!» …. Tal como eles, nós também o queremos fazer.

Além disso, pensamos que manifestarmo-nos na escola já é um passo importante, mas sair à rua tem mais impacto. Chama a atenção dos meios de comunicação social e dos principais responsáveis para a urgência deste problema, exigindo uma ação governamental face ao mesmo. Com efeito, se não agirem agora seremos nós a sofrer as consequências.

Concluindo, consideramos que o nosso planeta está em risco de vida. Porque há muita poluição, porque há aquecimento global, porque há muito plástico nos mares, animais em vias de extinção, florestas a serem destruídas, água a ser desperdiçada…E de quem é a culpa? Os culpados somos todos nós e “o feitiço vira-se contra o feiticeiro” …

É por isso que apelamos a todos os colegas da escola: no próximo dia 24 de maio, tragam cartazes, camisolas e, de cabeça erguida, lutem por um planeta mais saudável, em nome do vosso futuro!

Também a nível mundial se faz esta comemoração.

A biodiversidade ou diversidade biológica refere-se à variedade de organismos no Mundo e às relações complexas entre os seres vivos e entre eles e o ambiente.

A biodiversidade é um bem precioso para o equilíbrio dos ecossistemas naturais e reveste-se de grande importância económica para a humanidade, particularmente ao nível das exigentes necessidades na produção alimentar e no controlo e tratamento de doenças.

A problemática das alterações climáticas tem como tema central o aquecimento global, que tem como consequências imediatas o aumento do nível do mar, o desaparecimento de algumas zonas húmidas, a redução dos níveis de humidade atmosférica e o aumento da desertificação, sobretudo em países mais suscetíveis a estes fenómenos, como é o caso de Portugal.

O grupo de Ciências Naturais