EB 2,3 Martim de Freitas
Escola Sede
Opção de DANÇA
3º Ciclo
Opção de EXPRESSÃO PLÁSTICA
3º CICLO
Opção de MÚSICA
3º Ciclo
Ensino de Alemão
3º Ciclo
EB1 da Conchada
Alameda da Conchada - Coimbra
EB1 de Coselhas
R. da Escola/Ladeira do Camasão - Coselhas/Coimbra
EB1 dos Olivais
Av. Dr. Dias da Silva - Coimbra
EB1 de Santa Cruz
Av. Sá da Bandeira - Coimbra
EB1 Montes Claros
R. Virgílio Correia - Coimbra
Projeto Crescer Saudável
Projeto Edulab
Projeto Eco Escolas
Projeto Gabinete de Aptidão Física
Projeto Laboratório de Matemática
Projeto Parlamento dos Jovens
Clube de Cerâmica
Clube de Dança
Clube Desporto Escolar
Futsal e Badminton
Clube de Música
Clube Roboteca

INFORMAÇÕES

Candidaturas Ação Social Escolar para o Ano Letivo 2018-19 - 2º e 3º Ciclos

Informam-se todos os Pais e Encarregados de Educação dos alunos que irão frequentar os 2º e 3º Ciclos que, a partir do dia 21 e maio e até 20 de julho de 2018, se encontra aberto o período de candidatura à ação social escolar para o  ano letivo 2018-2019.

Ver o aviso completo

Comunicado do Presidente do Conselho Geral

Informa-se toda a Comunidade Educativa do Agrupamento de Escolas Martim de Freitas que, nos termos do n.º 2 do artigo 25.º do Decreto-Lei 75/2008 de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei nº 137/2012 de 2 de julho, o Conselho Geral
do Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, em reunião realizada no dia 10 de julho de 2018, deliberou, por maioria absoluta dos seus membros em efetividade de funções, a recondução do Senhor Diretor Alberto Luís Domingues Barreira para um novo mandato de quatro anos.
Em nome do Conselho Geral, e em meu nome pessoal, felicito-o pela recondução e desejo-lhe, a si e a toda a equipa, votos sinceros de êxito no exercício do novo mandato.

Coimbra, 12 de julho de 2018
Armando José Mendes Semedo

Município de Coimbra - Início das atividades de Animação e Apoio à Família

NOTA INFORMATIVA N.º 3

[29.08.18]

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR – ANO LETIVO 2018/2019

INÍCIO DAS ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA

REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE COIMBRA

Atentos às dificuldades das famílias em encontrar soluções de ocupação para os/as seus(uas) educandos(as) antes do início da componente educativa nos estabelecimentos de educação pré-escolar, informam-se os pais e encarregados de educação que inscreveram os/as seus(uas) educandos(as) nos jardins de infância da rede pública do Município de Coimbra, para o ano letivo 2018/2019, que as Atividades de Animação e de Apoio à Família [AAAF] terão início:

  • para as crianças que frequentaram as AAAF, no ano letivo 2017/2018, a 5 de setembro de 2018;
  • para as crianças inscritas pela primeira vez, na data que for indicada pelo respetivo Agrupamento de Escolas para início da componente educativa, em conformidade com o calendário escolar para o próximo ano letivo [Despacho n.º 6020-A/2018, de 19.06.18].

O início das AAAF na data indicada decorre da necessidade de se proceder à higienização dos jardins de infância, antes do início das atividades, e à formação periódica do pessoal não docente afeto àqueles estabelecimentos.

Poderá, no entanto, ser autorizada a frequência de crianças que ingressem pela primeira vez na rede pública da educação pré-escolar, mediante apresentação de requerimento devidamente fundamentado, dirigido ao Sr. Vereador da Educação.

O Chefe de Divisão

Paulo Bernardo

Recrutamento Assistentes Operacionais - Contrato a termo resolutivo certo, tempo parcial

Está aberto procedimento concursal a partir da data da publicação em Diário da República (24 de setembro de 2018) para 4 Assistentes Operacionais, em regime de Contrato Individual de Trabalho a termo resolutivo certo, a tempo parcial, com 3,5 horas diárias.

Ver aviso de abertura no Diário da República

Ata da reunião a que se refere o número 9.3 do aviso de abertura

A lista de ordenação final, a que se refere o número 34º da Portaria 83-A/2009 está disponível para consulta nos Serviços Administrativos do Agrupamento de Escolas Martim de Freitas. Aplica-se o disposto no artigo 36º ponto 1 da referida Portaria.

Lista homologada (7-11-2018)

 

 

Recrutamento horário grupo 290

Junto publicamos a lista graduada do concurso para o grupo de recrutamento 290

Ver lista

Acesso ao GIAE

Por motivos imprevistos o endereço para o acesso ao GIAE teve que ser alterado

Para aceder, os utilizadores devem utilizar ao link disponível nesta página

acesso ao GIAE

Provas de Avaliação Externa 2018/2019

CLUBE CIÊNCIA VIVA

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CLUBE CIÊNCIA VIVA

CCV

Informação à Comunidade Educativa

A partir do mês de fevereiro vai funcionar na nossa Escola o Clube Ciência Viva, o qual pretende ser um espaço no qual se promovam ações de caráter prático e de debate, onde se valorizará principalmente o saber científico e tecnológico.

Este clube terá estreita ligação a instituições do ensino superior, centros de investigação científica, à escola/agrupamento e a organismos locais que fomentam a divulgação científica e cultural. Terá como objetivos norteadores:

- contribuir para a literacia científica e tecnológica dos alunos e comunidade educativa, através de momentos formais e não formais de aprendizagem, que estimulem o entusiasmo pela ciência;

- estimular a capacidade crítica, do saber pensar e estar;

- consciencializar para a interdependência e transversalidade dos conhecimentos;

- incentivar o trabalho em equipa;

- fortalecer a consciência cívica e ambiental em todos os intervenientes;

- desenvolver nos alunos um espírito empreendedor;

- fomentar a abertura da Escola à comunidade local.

Os intervenientes (alunos-professores) irão no final do ano letivo construir um livro físico e virtual que fomente o gosto pela ciência.

O Clube funcionará à sexta-feira na sala 51 entre as 14h e 20 minutos e as 16 horas. Os alunos interessados em fazer parte deste projeto deverão inscrever-se no Átrio do bloco E, em ficha própria, até ao dia 31 de janeiro.

Concurso Nacional de Leitura – Fase Municipal

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Esta etapa do Concurso Nacional de Leitura pretende associar-se às diversas homenagens à escritora Sophia de Mello Breyner Andresen na comemoração dos cem anos do seu nascimento, no dia 6 de novembro de 1919, pois como defende a Comissão das Comemorações do Centenário de Sophia de Mello Breyner Andresen, em manifesto, comemorar Sophia é “lembrá-la em comum”. (ver mais em https://centenariodesophia.com/)

Consequentemente, a escolha das obras foi orientada por este propósito. No 1º ciclo, o livro escolhido foi “Narciso com pelos no nariz” de Andreia Pereira e Ana Granado, texto vencedor da 5ª edição do Prémio de Literatura Infantil do Pingo Doce. Já no 2º ciclo, a escolha recaiu no livro imortal de Sophia, “ A Fada Oriana”, e no 3º ciclo na peça de teatro “ O Colar”, também da autora.

A fase Municipal do Concurso Nacional de Leitura decorrerá no dia 20 de fevereiro na Biblioteca Municipal de Coimbra. Tendo início pela manhã, prolongar-se-á pela tarde com as provas dedicadas à argumentação e à leitura expressiva de trechos seleccionados.

Sophia

FORMAÇÃO PARA PAIS

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Estão abertas as inscrições para o Programa de Educação Parental dirigido aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos que frequentam o 2º e o 3º ciclo.

O Programa pretende ajudar a desenvolver e a consolidar estratégias que permitam aos Pais estabelecer relações positivas e eficazes com os seus filhos. Através da aquisição de um conjunto de “ferramentas”, no âmbito da parentalidade, o grupo é levado a uma reflexão sobre atitudes e comportamentos.

Calendarização:

Segundas-feiras das 18h00 às 20h00

  • Janeiro: dias 14, 21, 28
  • Fevereiro: dias 4, 11, 18, 25
  • Março: dias 11, 18, 25

Inscrições através do emailEste endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

N.I. - A 1ª sessão foi alterada para dia 21 de janeiro.

   Parentalidade Sabia

Malefícios do açúcar e do sal

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O açúcar consumido em excesso pode ser muito prejudicial à saúde, e hoje em dia é encontrado principalmente nos alimentos industrializados. A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda que o consumo de açúcares simples adicionados à nossa alimentação deve estar abaixo dos 10 % da energia consumida diariamente. De preferência aproximar-se dos 5%. ou seja, o total diário de açúcar adicionado aos alimentos (em croissants, sumos, sobremesas, cereais de pequeno-almoço, etc.) não deveria ultrapassar as 6 colheres de chá de açúcar. O consumo de excesso de açúcar provoca no cérebro uma falsa sensação de bem-estar e de saciedade pela libertação de dopamina, uma substância que provoca um efeito viciante, levando as pessoas a ingerir mais doces.
açucar sal sal e açucar
O sal quando consumido em excesso, pode ter várias consequências graves para saúde, mas a falta de sal também pode ser prejudicial. Segundo a OMS o consumo máximo de sal por dia deveria ser de 5 gramas (a dose diária recomendada). O sal refinado, mais usado na culinária, passa por um processo durante o qual são adicionados aditivos químicos prejudiciais para a saúde. O ideal é optar por sal puro como sal marinho tradicional ou flor de sal. O sal, no seu estado mais puro é um produto rico em minerais essenciais à nossa saúde, tais como: sódio, potássio, cálcio, fósforo, magnésio, ferro ou zinco. O uso de condimentos e ervas aromáticas pode adicionar não só tempero e sabor aos pratos, mas também o sal que necessita para o bom funcionamento do organismo.   

Os alunos que frequentam o 6º ano de escolaridade participaram, no dia 11 de janeiro, numa palestra sobre ”Malefícios do açúcar e do sal”, dinamizada pela Estagiária de Nutrição e Dietética Jéssica Ferreira Quintas da UCC - Centro de Saúde de Celas. Os alunos aderiram de forma muito positiva levantando questões pertinentes o que lhes permitiu aprofundarem conhecimentos sobre os malefícios do açúcar e do sal e refletirem sobre escolhas e práticas de uma alimentação equilibrada.

 Agradecemos à equipa de Técnicos de Saúde a disponibilidade e colaboração prestada. | Equipa do PES e Grupo Disciplinar de Ciências Naturais

SEMANA DA MEMÓRIA DAS VÍTIMAS DO HOLOCAUSTO

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holocausto cartaz       

Na semana de 21 a 25 de janeiro o Grupo de História em articulação com a Biblioteca Escolar vai realizar a Semana da Memória das Vítimas do Holocausto.

Com esta atividade pretende-se:

   - Homenagear a memória de milhões de Judeus e de outros mortos pelo                regime nazi.

   - Sensibilizar a nossa comunidade educativa para a importância do Ensino do        Holocausto.

   - Consciencializar para a defesa dos direitos humanos, de forma a evitar                novos atos de genocídio.

   - Valorizar a formação de uma forte consciência de cidadania, condenando            todo o tipo de manifestações de intolerância e de violência.

Deputada Elza Pais - EB23 Martim de Feitas

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parlamento jovens basico

Dia 21 de janeiro de 2019, pelas 10:30 h, no auditório da Escola, estará presente a senhora deputada Elza Pais, para debater com os alunos das listas concorrentes ao Parlamento dos Jovens – sessão escolar.

  DEPUTADA ELZA PAIS

Clube de Jogos Interativos

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Jogos INTERATIVOS     

Estão abertas inscrições para o Clube de jogos interativos que vai funcionar, conforme informação em anexo, sob orientação do Professor Joaquim Mariano.

São aceites as primeiras dez inscrições para cada sessão.

 

Eu e os outros - autoestima e resiliência

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autoestima   A autoestima é a apreciação que cada um faz de si mesmo, é a capacidade de gostar de si. O caminho mais viável para uma autoavaliação positiva é o autoconhecimento. Conhecer o seu próprio Eu é fundamental, pois implica ter consciência de seus aspetos positivos e negativos, e valorizar as virtudes encontradas. Este reconhecimento subjetivo torna o indivíduo mais apto a enfrentar os obstáculos e desafios do quotidiano. Ser resiliente é uma característica cada vez mais exigida nos nossos dias. Uma pessoa resiliente é aquela que é capaz de responder ao stress e às pressões diárias com flexibilidade, habilidade e serenidade. Ser resiliente é estar orientado para a ação na busca de resultados favoráveis, seja para a sua vida pessoal ou profissional.
Esta capacidade de tratar situações adversas e incertas pode ser desenvolvida e aprendida criando hábitos, atitudes e comportamentos que a favoreçam em diversos momentos e situações. Neste âmbito os alunos que frequentam o 7º ano, participaram, nos dias 3, 4 e 7 de janeiro, numa atividade de sensibilização- Eu e os outros- autoestima e resiliência”- dinamizada pela Enfermeira Cristina Crespo da UCC – Centro de Saúde de Celas. Os alunos aderiram de forma muito positiva interagindo nas atividades propostas com entusiasmo, reconheceram a necessidade de construir uma autoestima positiva e resiliência perante os sucessos e insucessos e usar essa aprendizagem para a construção de uma vida melhor.    resiliencai

                                                                                                                                                         Agradece a todos a colaboração prestada,

                                                                                                                                                    Equipa do PES e Grupo Disciplinar de Ciências Naturais

Concurso Nacional de Leitura – Fase de Escola

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Decorrida a 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura, em que se registou uma elevada participação dos alunos do nosso agrupamento, foram apurados os primeiros, segundos e terceiro lugares por ciclo, sendo que apenas os primeiros e segundos lugares representarão o agrupamento na fase concelhia, ou seja, dois alunos por ciclo de estudos.

O quadro classificativo está exposto no átrio da Biblioteca Escolar, no primeiro andar do Bloco C, para consulta de todos os interessados.

A Equipa da Biblioteca Escolar, o Grupo Disciplinar de Português e o Departamento Curricular do 1º ciclo felicitam todos os participantes e, em particular, os alunos que se destacaram pela sua boa prestação.

   CNL