O dia D da campanha eleitoral “Miúdos a votos: quais os livros mais fixes?”

No dia seis de março, na Escola Básica Martim de Freitas, as turmas dos 1.º e 2.º CEB dinamizaram uma assanhada arruada, inserida na campanha eleitoral, no âmbito do Projeto “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”.
Os livros mais poderosos e transformadores que se encontram em campanha são A9, A girafa que comia estrelas, de José Eduardo Agualusa; A20, O Tubarão na Banheira, de David Machado; B19, O Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry e o B20, A Viúva e o Papagaio, de Virgina Woolf.
A partir do primeiro tempo da manhã, as turmas andaram de sala em sala, em sessões de esclarecimento, tendo, durante o intervalo grande da manhã percorrido diferentes espaços do exterior da escola, enquanto empunhavam cartazes e gritavam slogans, num apelo à comunidade escolar para, no dia oito de março, votar no livro que considerar ser o mais fixe de todos.
A arruada, assim como o debate “Prós e Contras”, na Biblioteca Escolar, espaço de Liberdade onde as ideias de cada candidato foram defendidas e rebatidas por todos e por cada um, num ambiente de respeito, de civismo, onde se respirou os valores da Democracia. Estes constituíram os momentos mais importantes e cruciais da campanha eleitoral, seguindo-se o dia de reflexão, período importante para que os eleitores indecisos possam processar a vasta informação veiculada por cada um dos livros candidatos, organizar as ideias e formular a sua opinião expressa no voto. "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?" é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove a leitura e a cidadania.

No âmbito da “Semana dos Afetos”, a Biblioteca Escolar e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), em articulação com os diretores de turma do 6.º ano, a partir da leitura da obra “O Vendedor de Felicidade” de Davide Cali, realizaram diferentes sessões com o objetivo de promover comportamentos saudáveis e bem-estar emocional.

Em cada sessão, os alunos foram questionados sobre o que é a felicidade; quanto custa, onde se compra e, dentre outras perguntas, de quanto precisamos para sermos felizes.

Os discentes participaram ativamente na dinâmica de grupo “O Segredo da Felicidade”. Nesse contexto, foram conduzidos para o reconhecimento da importância da felicidade, da empatia, do dar e receber, do respeito e da aceitação pelo outro. Foram sessões muito profícuas.

A Biblioteca Escolar (BE) e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) levaram a efeito ações promotoras de segurança e inclusão e alertaram para a importância da diversidade em espaço escolar, a 30 de janeiro, para comemorarem o dia da não violência e da paz.

Alunos do 8.º ano participaram na animação de leitura “Como ser um leão” de Ed Vere. Após a leitura, foram conduzidos para um debate no qual se abordaram assuntos sobre as várias formas de violência que podem ocorrer em meio escolar.

Na sequência da dinâmica ativa, a reflexão levou a que se chegasse à conclusão de que as crianças e jovens que sofrem qualquer tipo de discriminação ou violência carregam uma tensão tão grande que um dia tudo poderá desmoronar-se.

Então e o que podemos fazer? Tendo por base a mensagem final do livro, concluiu-se que “Não há só uma maneira certa ou uma forma única de ser. Se tivermos a mente aberta somos livres de escolher, se tem de haver uma regra porque é que não tentamos assim?! Eu respeito-vos e vocês respeitam-me.”

De recordar que a data foi escolhida pelo poeta e pedagogo espanhol Llorenço Vidal que, em 30 de janeiro de 1964, lançou o “Dia escolar da não violência e da paz”. Corresponde ao falecimento do pacifista indiano Mahatma Gandhi, que teve lugar a 30 de janeiro de 1948.

No Centro de Arte Contemporânea, os alunos visitaram o espaço e tiveram contacto com algumas obras de arte expostas no local. A responsável que nos recebeu teceu algumas considerações sobre: “obra de arte”, “coleção” e “curadoria” e, antes de terminar esta primeira parte da visita, os alunos realizaram uma atividade prática.

Do Centro de Arte partimos para a Quinta das Lágrimas, onde os alunos puderam conhecer o Clube de Golfe e ter um primeiro contacto com a modalidade. Foi um final de tarde bem passado, em contacto com a natureza, onde os nossos alunos puderam enriquecer o seu currículo desportivo, praticando golfe no “Driving Range” e no “Putting Green” do Clube, exercitando as habilidades básicas da modalidade, ficando a conhecer os seus aspetos regulamentares mais importantes.

O nosso agradecimento ao Centro de Arte Contemporânea de Coimbra e ao Clube de Golfe da Quinta das Lágrimas pela forma atenciosa como nos receberam.

Os temas abordados na sessão incidiram sobre alimentação saudável, metabolismo e exercício físico e tiveram como objetivo sensibilizar para o combate deste problema de saúde.

Os alunos tiveram oportunidade de verificar a quantidade de açúcar contida nos alimentos que habitualmente consomem nos seus lanches diários, a partir da leitura dos rótulos das embalagens.

Para percebermos melhor, realizámos também diversos jogos em grupo. Aprendemos bastante, sobre muitas coisas e de forma muito divertida. Ficámos todos a saber a importância da coluna vertebral, representando “uma autoestrada para o cérebro” e que os olhos são as suas “janelas”. Relembrámos ainda o quanto a nossa alimentação é importante para o seu bom funcionamento.

O Agrupamento de Escolas de Martim de Freitas fez-se representar por 21 alunos, divididos pelos diferentes escalões etários (infantil A, infantil B e iniciado) que apresentaram um excelente comportamento e desempenho na competição, que serviu de apuramento para a final nacional. Destaque individual para os alunos: Maria Monteiro – Inf. A (1ª class. 40m e 1ª class. salto em comprimento); Raquel Silva – Inf. A (3ª class. 40m); Ranildo Mendes – Inf. A (2º class. 40m); Rodrigo Rodrigues – Inf. A (4º class. salto em comprimento); Ana Henriques – Inf. B (3ª class. lançamento do vortex), Petra Pinto – Inic. (4ª class. km) e Maria Folgado – Inic. (2ª class. 40m).  

Os alunos estão de parabéns pelo esforço demonstrado, pela forma como representaram e dignificaram o nosso Agrupamento. Nos dias 19 e 20 de abril, realiza-se em Lousada a Final Nacional, prova para a qual estão apurados os alunos Maria Monteiro, Ranildo Mendes e Maria Folgado.