Os afetos são tendências para responder positiva ou negativamente a experiências emocionais relacionadas com as pessoas ou objetos. Ter afetos é ser dotado da capacidade de dar e de receber, de amar e de ser amado, de perturbar e de ser perturbado. A adolescência é uma etapa extraordinária na vida de todas as pessoas. É nela que a pessoa descobre a sua identidade e define a sua personalidade. A adolescência é uma fase na qual surgem dúvidas sobre as regras e as normas de comportamento na busca da identidade própria. Existe a necessidade de "não perder nada" e as emoções, por vezes, são desproporcionadas. É fácil passar do riso ao choro.

Os alunos do 6 º ano de escolaridade participaram, nos dias 8 e 11 de maio, numa palestra sobre ”Adolescência e os afetos”, dinamizada Enfermeira Cristina Crespo da UCC - Centro de Saúde de Celas. Os alunos aderiram de forma muito positiva interagindo nos jogos propostos com entusiasmo e levantando questões pertinentes, desta forma, reconheceram a importância da autoestima e o papel do amigo na adolescência.

Agradecemos à Enfermeira Cristina Crespo a disponibilidade em se deslocar à escola.

Equipa do PES e Grupo Disciplinar de Ciências Naturais

Mais uma vez na EB de Montes Claros, para comemorarem o Dia da Mãe, os nossos alunos aplicaram-se, e cada um à sua maneira, tentou cumprir as regras propostas para a realização da tarefa e ao mesmo tempo, surpreender a Mãe.

Mantendo o princípio ecológico, foram feitos trabalhos recorrendo à reutilização de vários materiais, tais como: aproveitamento de sobras de papel colorido, de feltro, caixas de cartão, botões…

Para fazer os embrulhos utilizaram caixas de cereais que depois de viradas ao contrário foram decoradas com material de desperdício.

No final todos os trabalhos ficaram originais e vistosos. Esperamos que todas as Mães tenham gostado.

De acordo com a Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV), a violência no namoro pode ser definida como um ato de violência, pontual ou contínua, cometida por um dos namorados (ou ambos), com o objetivo de controlar, dominar e ter mais poder do que a outra pessoa envolvida na relação.

A violência no namoro não olha a géneros e todas as formas de violência no namoro têm um objetivo comum: magoar, humilhar, controlar e assustar. Esta violência é exercida de múltiplas formas, pode ser física, psicológica, sexual ou outras formas como aceder a contas eletrónicas, humilhar a pessoa com quem se namora perante outras pessoas ou ter ciúmes excessivos.

A violência no namoro tem um impacto muito destrutivo sobre as vítimas, independentemente do tipo de violência que é exercido. Há diferentes formas de nos posicionarmos face à violência nas relações amorosas. Podemos tê-la debaixo dos nossos olhos e evitar vê-la, negar a sua existência, considerá-la rara, episódica e irrelevante ou até legitimá-la. Podemos também preveni-la e combatê-la.

Os alunos do 9ºano de escolaridade participaram, no dia 24 de abril, numa palestra sobre” Violência no namoro”, dinamizada pela Enfermeira Cristina Crespo da UCC - Centro de Saúde de Celas. Os alunos aderiram de forma muito positiva partilhando vivências e levantando questões pertinentes, desta forma, reconheceram a necessidade de prevenir, denunciar e pedir ajuda para acabar com esta forma de violência.

Agradecemos à Enfermeira Cristina Crespo a disponibilidade em se deslocar à escola.

 Equipa do PES e Grupo Disciplinar de Ciências Naturais

No passado dia 25 de abril, o nosso Agrupamento esteve presente na “II Mostra de Educação Concelhia”, intitulada “Rua dos Saberes”, uma iniciativa da Câmara Municipal de Coimbra através do Departamento de Desenvolvimento Social e Ambiente, Divisão de Educação e Ação Social.

O nosso espaço, com uma mostra do trabalho realizado nas várias áreas e níveis de ensino (atividades, projetos, clubes, …) foi visitado por inúmeras pessoas, suscitando grande curiosidade pelos trabalhos expostos e pelas atividades desenvolvidas. Os alunos envolvidos entusiasmaram os presentes, realçando o trabalho desenvolvido e a qualidade do serviço prestado pelo nosso Agrupamento.

Agradecemos a participação dos alunos que compareceram e dos respetivos encarregados de educação, a colaboração, cumplicidade e companhia da Associação de Pais e a presença dos colegas que nos visitaram.

No dia 19 de abril, os alunos do 5ºF, juntamente com outras turmas de 5º ano da Escola Martim de Freitas, realizaram uma visita de estudo a Conímbriga e a Condeixa, no âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal. Como eram cinco turmas, viajamos em dois autocarros acompanhados por quatro professoras.

Na parte da manhã, ao visitar Conímbriga, avistamos grandes ruínas de uma antiga cidade romana. Daí o nome Ruínas de Conímbriga. Vimos os quartos, a cozinha, a sala de jantar e o jardim interior com repuxos de uma casa rica que tinha mosaicos, sinal de prosperidade da família.

Almoçamos no parque de merendas de Conímbriga, um agradável espaço verde. Foi um momento especial de convívio entre alunos e professoras.

À tarde, fomos visitar o interessante museu PO.RO.S., que significa Portugal Romano em Sicó. Neste museu, o passado parecia realidade, aproximando-se do presente. Passamos pelo túnel do tempo e conhecemos a história dos romanos.

No final desta grande aventura, ficamos mais enriquecidos e com vontade de realizar novas descobertas.

Alunos do 5ºF (trabalho realizado em Cidadania)

A EB1 de Montes Claros para comemorar o Dia Mundial da Terra, e o Dia Internacional das Eco-Escolas, reuniu todos os alunos para uma fotografia representando o nosso Planeta. Teve como objetivo principal chamar à atenção, mais uma vez, aos nossos alunos para a necessidade de zelarmos pela Terra e protegermos o Ambiente, porque é um dever de todos. Simples passos, no nosso dia-a-dia, fazem a diferença!

A Terra é a nossa casa. Vamos protegê - la!|

No passado dia 8 de março, à semelhança dos anos anteriores, mais de três centenas de alunos da nossa escola participaram nas eliminatórias das competições Diz+ (2º ciclo), Dar@lingua e Equamat, (3º ciclo), promovidas pela Universidade de Aveiro.

Foram selecionadas 15 equipas do Diz+, 12 equipas do Dar@lingua e 15 equipas do Equamat que irão estar presentes nas Competições Nacionais nos próximos dias 8 e 9 de maio, no Campus Universitário, de Aveiro.

Agradecemos a todos a participação entusiástica e parabéns às equipas vencedoras e votos de sucesso na próxima etapa.

No dia 31 de março, veio à escola uma equipa do INEM, dinamizar um Masstraining de Suporte básico de Vida para todos os alunos do 9º ano.

O Masstraining foi composto por dois momentos distintos: a primeira meia hora foi uma sessão teórica que decorreu no auditório da escola, depois foi uma hora e meia de práticas, no pavilhão Gimnodesportivo “Rosa Mota”, em que os alunos foram divididos em pequenos grupos e com a ajuda de "bonecos", aprenderam a fazer suporte básico de vida e foram sensibilizados para a importância da cadeia de sobrevivência que permite salvar a vida de vítimas de paragem cardiorrespiratória.

É de extrema importância que o suporte básico de vida (SBV) seja de conhecimento público, uma vez que, qualquer minuto pode fazer a diferença para evitar a morte da vítima ou desenvolvimento de lesões cerebrais que poderão ser irreversíveis.

Foi uma manhã proveitosa para estes jovens, que aprenderam como atuar perante situações de risco.

Agradecemos profundamente à equipa do I.N.E.M, em especial ao Sr. José Maleiro que foi o coordenador desta atividade, a disponibilidade em deslocarem-se à escola. 

Agradecemos a todos a colaboração prestada Grupo disciplinar de Ciências Naturais

No dia 30 de março decorreu na escola, uma palestra dinamizada pelo Prof. Doutor Frederico Pereira aos alunos das turmas do 9º B, C e D, no âmbito da Semana Internacional do Cérebro, promovido pelo Centro de Neurociências de Coimbra (C.N.C.) da Universidade de Coimbra.

O tema foi “A viagem das Drogas no Cérebro”. Os alunos aderiram muito bem. Foram sensibilizados para aspectos muito pertinentes relacionadas com as drogas e seus efeitos bem como a dependência no Sistema Nervoso Central.

Os alunos reflectiram e aprofundaram conhecimentos relacionados com as etapas de adição assim como factores de risco…..

Agradecemos mais uma vez a colaboração do C.N.C e em especial ao Prof. Doutor Frederico Pereira em deslocar-se à escola.

Grupo Disciplinar de Ciências Naturais.